近日，泰州市姜堰区校外培训机构网格化治理提质增效项目入选全国“双减”优秀案例，为全省的2个优秀案例之一。 “双减”工作开展以来，姜堰区充分集聚社会力量，积极探索实践校外培训机构社区网格化监管工作机制，实现校外培训机构监管常态化、全覆盖，取得规范治理工作明显成效。 姜堰区按照“属地管理、分级负责”原则，将全区9个镇、4个街道以社区（村居）为单位分成132个片区，覆盖所有重点社区（村居）。选聘的132名网格员均由社区（村居）负责人担任，“一人一证”挂牌上岗，做到网格清晰、责任明确、力量下沉、沉边盖底。 建立校外培训网格化管理工作微信群，及时布置任务、反馈情况、传达要求。网格管理员全程参与校外培训专项治理活动，对本片区所有校外培训机构，通过日常巡查、突击检查、日查+夜查、联查+抽查等方式，重点检查培训机构在培训内容、培训收费、防疫工作和安全管理等方面是否存在问题；发现规范经营问题、存在安全隐患却拒不整改的，及时向区“双减”工作领导小组办公室报告，形成“社区吹哨，部门报到”的链式反应机制。自该工作机制建立以来，全区网格员举报培训治理问题39起，查实32起，均由网格员跟踪督促落实整改到位。同时，网格员第一时间配合做好12345政务热线等举报投诉，现场核查问题45起。 出台校外培训专项治理网格化管理员工作手册，印制校外培训专项治理工作提示，定期组织开展专题培训，不断提升治理水平和能力。目前，该区网格员巡查、检查言行举止规范，客观填写《校外培训基本情况登记表》《校外培训机构现场检查表》，形成完备的工作基础台账，确保问题排查准确、跟踪整改到位，形成网格闭环管理。 明确网格员工作考核奖励制度，对发现问题及时查处、整改问题及时到位和工作成效明显好转的社区（村居）网格员给予一定奖励。对在专项治理工作中出现敷衍塞责、有令不行以及与校外培训机构存在利益关联等问题的，区“双减”办公室组织约谈、提醒。 近年来，姜堰区“双减”工作持续深化，“双减”相关典型案例被国家、省推荐32次。下一步，姜堰区将坚持问题导向、目标引领，从推动审批监管、强化行政执法、推进协同育人、营造共治氛围四方面发力，推进校外培训机构治理工作走深走实。 来源：泰州新闻网 |
